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Obras da carne x Fruto do Espírito

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Texto áureo :“Deixem que o Espírito de Deus dirija a vida de vocês e não obedeçam aos desejos da natureza humana” Gálatas 5-16

Faixa etária: 7 a 8 anos

Professora: Jaqueline Cristina Gurgel

Igreja: ADVEC PINGO D’AGUA

Texto biblíco: Gálatas 5:16-26

1) Preparo:

Recursos utilizados:

-Ilustrações de feltro (representando o fruto do Espírito e as obras da carne)

-lápis de cor

-lápis de escrever

Acolhimento>

-Música ambiente – Louvores infantis

-Termômetro do humor : A professora irá perguntar individualmente sobre o humor de cada aluno , e a criança vai responder como está e dizer o motivo .

Segue abaixo moldes para que você crie o seu termômetro e ajude na socialização de seus alunos na classe :

Imprima e faça de acordo com os materiais que tiver disponível ( cartolina ou Eva ) e divirta-se!

Imprima em uma folha A4

Louvores:

Sugestão para este momento :

Krozz- Música 5:22

Missão Harpa -Vencendo vem Jesus

-Utilize o recurso de multimídia , ou uma caixa de som e cante fazendo coreografias com a letra das músicas.

Oferta : 

Provérbios 3:9-10 NTLH …” Adore a Deus, oferecendo-lhe o que a sua terra produz de melhor.”

Explique a relevância de ofertar na casa de Deus, pois dessa forma honramos ao Senhor . E também explique que Deus não se importa com quantidade mas sim que a oferta seja dada de coração.

-Utilize um recurso visual que torne-se símbolo desse momento na sua sala de aula.

Segue abaixo uma ideia de salva de oferta que pode ser feito com tecido ou TNT:

-Escolha alunos para fazer a coleta da oferta e orar .

2) Desenvolvimento:

Objetivos :

  • Reconhecer as obras da carne e o fruto do Espírito
  • Entender que devemos ter o fruto do Espírito
  • Reconhecer que somos pecadores e precisamos de Jesus.

Aplicação da aula :

A professora levará a fruta tangerina e entregará para cada aluno .

Será  perguntado para a turma :

Quem conhece a fruta TANGERINA ? ( Deixe os alunos participarem e ficarem curiosos )

-Vamos descascar a tangerina? ( Descasque a sua e observe os alunos a fazerem o mesmo).

-Repararam que a tangerina possui vários gomos/ pedaços? Vamos comer um? ( deixe as crianças comerem a fruta)

-Observaram que comemos vários pedaços , e todas elas tinham o mesmo gosto? Vocês sabem a razão disso? ( Deixe as crianças responderem)

-O motivo de cada pedaço ter o mesmo sabor, é que todos estes pedaços fazem parte da mesma fruta. Ou seja , mesmo que ela seja dividida em vários pedaços , não deixa de ser uma tangerina!

Assim é o fruto do Espírito Santo! Vocês sabiam? Ele é dividido em VIRTUDES!!!

Peça que um aluno leia o versículo :

Mas o fruto do Espírito é: amor, gozo, paz, longanimidade, benignidade, bondade, fé, mansidão, temperança.

Gálatas 5:22

A professora irá dissertar sobre cada virtude com o uso da participação das crianças com exemplos contextualizados .

Mas existem sentimentos que são contrários a este fruto. Vamos falar sobre eles?

Peça que uma criança leia o versículo :

” Eu os advirto, como antes já os adverti: Aqueles que praticam essas coisas não herdarão o Reino de Deus.”

GÁLATAS 5:21b

Partes citadas como “Prostituição ” utilize a explicação de forma abrangente , sem se aprofundar com termos não lícitos para a idade . Seja sucinto: A prostituição é um meio de vida contrário a santidade.

Uma pessoa que tem todas as virtudes do fruto do Espírito Santo, rejeitará uma vida pecaminosa e receberá a presença do Espírito Santo dentro dela. Pois Ele é que nos ajuda a lutar contra as obras da carne, ou seja, o Fruto do Espírito Santo nos impede de vivermos uma vida de pecado.

Quem aqui gostaria de ser conhecido como uma pessoa invejosa? Uma pessoa briguenta? Uma pessoa fofoqueira? O pecado nos faz ter atitudes contrárias a tudo que Deus ama.

Por isso devemos andar vigilantes e verificar se nossas atitudes , se nossos sentimentos estão de acordo com o Fruto do Espírito santo ou com as obras da carne!

“Cristo nos libertou para que nós sejamos realmente livres. Por isso, continuem firmes como pessoas livres e não se tornem escravos novamente.”

Gálatas 5:1

3) Avaliação:

Dinâmica para que as crianças assimilem as virtudes do fruto e as obras da carne em seu cotidiano e em suas atitudes.

-A turma será dividida em dois grupos

-Um grupo ficará com o FRUTO DO ESPÍRITO SANTO

-Um grupo ficará com a OBRA DA CARNE

-A professora fará perguntas de ATITUDES que fazem parte de cada grupo e as crianças darão exemplos:

Exemplo: Domínio Próprio : Quem pode dar um exemplo de uma atitude onde a criança optou em seguir o Espírito Santo e exercer o Domínio próprio?

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